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Holiday
1.藉由服務學習促進學生對維護學校環境的責任感及服務技能，進而培養其對所屬組織機構的榮譽心與認同感。 2.藉由服務學習帶來師生關係的改變，使學生成為主動的學習夥伴，而非只是被動的知識接受者；加強師生之間的互動，學校氣 氛成為更開放、積極與成長的學習環境。 3.學生透過參與院和系上的演講活動，更加認識現在的時代趨勢與社會與脈動，也透過演講者刺激學生新的思考，同時因為參與 帶給學生正向的成長經驗，使其繼續關心進而積極參與社會事務。
16週課程，課程負責人:朱筱蕾老師、周瑞賢老師；一般性服務課程，內容由系上安排
限經濟系大學部
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